Description

pourquoi les comportements à risques ?

# Pourquoi les comportements à risques ? Une approche multidimensionnelle

Le sujet des comportements à risques convient d’être étudié sous divers angles, car il s’agit d’une question qui concerne non seulement la vie des jeunes, mais aussi l’éducation, la santé et la sécurité de tous. À travers différentes ressources récentes, nous allons explorer les multiples facettes de ce phénomène, et pourquoi les individus, aussi bien que les jeunes qu’adultes, recourent à des comportements potentiellement dangereux pour eux-mêmes ou pour les autres.

## La dimension psychologique

Les comportements à risque ne sont pas simplement le fruit d’un manque de connaissance ou d’impulsivité, comme on pourrait rudimentairement penser. Au contraire, ils sont souvent la réponse à un souffrance profonde que l’individu a bien conscience ou subconsciemment. Les adolescents en particulier peuvent s’exposer à des activités dangereuses à cause de la pression du peer-group, des problèmes familiaux ou émotionnels, ou même comme moyen de se sentir plus significatifs face à leur socialité. Comme souligné par l’ALPABEM, la première intention n’est pas toujours de se donner la mort, mais de trouver du soulagement, quel que soit le comportement.

## La prévention collective

Comme le dit LeLibre, l’adresse de la prévention des comportements à risque est multilatérale : c’est pour les familles, l’école, les professionnels de santé, et même le pouvoir public une responsabilité partagée. Il ne suffit pas de simplement donner un coup de fil aux services sociaux, il faut apporter une attention constante et tout-environnemental qui favorise l’épanouissement et la compréhension émotionnelle des jeunes.

## Les comportements à risques et le cerveau : Une question de neurosciences ?

Une idée intéressante vient des recherches sur les adolescents, qui soulignent le rôle de notre cerveau dans la prise de risques. Comme évoqué dans la chronique de topsante.com, plusieurs études ont montré que la façon dont nos cerveaux se développent pendant l’adolescence (surtout les zones liées à l’empathie et aux prise de decisions) peut inciter les garçons à prendre des comportements à risques. Cela ne signifie pas cependant qu’il ne faut pas investir dans la prévention et le soutien émotionnel ; au contraire, ces connaissances peuvent guider nos stratégies pour aider nos jeunes à adopter des comportements plus sûrs.

## Vers une meilleure compréhension des comportements à risque chez les adolescents

Quand vole la main dans la poche pour dérober un petit objet à un magasin est-elle un acte de rébellion ou un signe d’une difficulté à comprendre les limites sociales ? Chaque comportement à risque chez les adolescents a une dynamique à laquelle il faut s’interroger. Être parents explique que les adolescents peuvent adopter ces comportements pour exprimer leur identité, ou pour répondre à des problèmes d’immaturité psychologique. C’est une nécessité absolue pour les parents et les intervenants de chercher à comprendre la cause réelle avant de réagir.

## Que dit-on dans le monde du travail ?

Les comportements à risque ne concernent pas seulement les jeunes et les adolescents. Les travailleurs peuvent également se mettre en situations de danger, en dépit de la connaissance qu’ils ont des risques. Les raisons sous-jacentes peuvent varier : une prise de risque peut être perçue comme un signe de professionnalisme, d’autonomie ou même comme un moyen d’évasion des tâches monotones. On constate également que le non-respect des protocoles de sécurité peut souvent être le signe d’un problème de communication ou d’une question d’autorité au sein de l’équipe.

Ainsi, prévenir les comportements à risque réside aussi dans une compréhension des pulsions profondes qui poussent à ce comportement. Montrer la valeur du conformisme et de la sécurité peut également être une stratégie efficace pour contourner les dérives.

## Conclusion

Les comportements à risque sont le langage d’un besoin profond d’émergence ou de rébellion. Ils peuvent être le signe d’une détresse qui demande à être entendue. Dans le même temps, ils sont aussi causés par des impulsions neurologiques, des systèmes de croyances ou des problèmes de communication. La sensibilisation et le soutien multiplicés d’univers différents peuvent aider à nous guider vers une meilleure compréhension, une meilleure santé, et donc une meilleure sécurité pour tous.

Dans notre rôle de société, de parents ou de professionnel, il est donc essentiel de se poser ces questions et de trouver des solutions adaptées pour atténuer les comportements à risque, et renforcer les comportements bienveillants et sains. Que vous soyez adolescent, adulte, ou parent, il est crucial de faire preuve d’empathie et de compréhension face aux comportements de risques. Chaque être humain deserves une opportunité de se sentir en sécurité, aimé et respecté, sans avoir recours à des activités ou des moyens dangereux pour le faire.