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qui a fait de nombreuses lois pour l’école ?

**Qui a fait de nombreuses lois pour l’école ?**

Les lois sont un élément essentiel de la vie en société, et l’éducation est un domaine où elles ont joué un rôle vital dans l’évolution de notre système éducatif. Dans cet article, nous allons explorer les lois qui ont été votées pour l’école, depuis la création de l’École de la République jusqu’à nos jours.

**La Loi pour une École de la Confiance**

En 2019, la loi pour une École de la Confiance a été promulguée, et elle a introduit plusieurs réformes importantes dans le système éducatif français. Parmi d’autres mesures, elle a abaissé l’âge de l’instruction obligatoire à 3 ans, rendu obligatoire la formation jusqu’à l’âge de 18 ans, créé un service public de l’École inclusive, et pré-recruté les enseignants. Cette loi est un pas important vers une école plus accessible et plus inclusive, où tous les enfants peuvent apprendre et se développer.

**Les Grands Principes du Système Éducatif**

Le système éducatif français est fondé sur de grands principes, tels que l’organisation de l’enseignement public obligatoire, gratuit et laïque à tous les degrés. Ces principes ont été énoncés par la Constitution de 1958 et ont été renforcés par les lois votées depuis lors.

**L’Ecole Inclusive**

L’école inclusive est un principe fondamental de l’éducation, qui consiste à accueillir et à soutenir tous les enfants, quel que soit leur handicap. La loi sur la Refondation de l’école consacre pour la première fois le principe d’inclusion scolaire, et le Gouvernement est déterminé à faire de l’école inclusive l’école du 21e siècle.

**Soutien scolaire**

Mais qu’est-ce qui se passe réellement dans les écoles ? Les études montrent que les parents qui ont des enfants en difficulté à l’école sont souvent dépassés et isolés. Il est donc important de fournir un soutien scolaire aux enfants et aux parents, pour leur permettre de réussir dans leur vie scolaire.

**Conclusion**

Les lois ont joué un rôle crucial dans l’évolution de notre système éducatif, et nous devons continuer à les voter et à les mettre en œuvre pour garantir que tous les enfants ont accès à une éducation de qualité. Nous devons également nous assurer que nos écoles sont inclusives et que tous les enfants, quel que soit leur handicap, ont la chance de grandir et de se développer dans une école qui leur est favorable.