qu’est-ce que l’endurance en eps ?

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https://www.toutelatele.com › raiponse-a-decouverte-de-112248

Athlétisme Niveau de la 6° à la 3° – Collège Fernand Léger …
www.clg-leger.ac-aix-marseille.fr › spip › spip.php?article79
ENDURANCE – DEMI-FOND – COURSE LONGUE L’endurance, qui est la capacité psychophysique de pouvoir résister à la fatigue et à la souffrance. D’où la notion d’endurance aérobie que l’on définit généralement comme la faculté ou la capacité de maintenir le plus longtemps possible un pourcentage élevé de sa puissance maximale aérobie.

https://gamewave.fr › pokemon-go › pokemon-go-comment-obtenir-celebi

PDF Questions-reponses : Entretien Eps (Crpe)
ddata.over-blog.com › xxxyyy › 3 › 12 › 82 › 15 › EPS › questions-reponses-EPS.pdf
– Qu’est ce que l’endurance? endurance = course de fond voire demi fond; courir une distance en un minimum de temps possible; course à pieds qui peut durer plusieurs dizaines de minutes; travail du souffle et du système cardio respiratoire; activité motrice à dominante énergétique = faculté, force d’endurer l’effort et les privations – comment faire en sorte que les élèves courent à …

https://www.sport-passion.fr › conseils › bienfaits-endurance.php

Bienfaits de l’endurance. Mesurer son endurance.
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Qu’est-ce que l’endurance ? L’endurance est la capacité de maintenir, dans la durée, un effort d’intensité soutenue. Des activités comme le cyclisme, la natation, les courses de fond, le ski de fond, lorsqu’ils sont effectués dans la durée, constituent des activités d’endurance. L’endurance se définit en quatre facteurs principaux :

https://fr.wikipedia.org › wiki › Maeva_Méline

PDF LA COURSE LONGUE A l’école – ac-rouen.fr
ecoles.ac-rouen.fr › circonscription_de_Pont-Audemer › eps › activites › course_longue_cycle_2.pdf
Qu’est-ce que courir ? b. Comment courent les enfants ? c. Pourquoi la course longue ? d. Quelle démarche ? e. La course longue au cycle 2 f. La course d’endurance au cycle 3 g. Des jeux pour courir longtemps 3. Santé 4. Compétences spécifiques en EPS 5. Trame de variance 6. La course longue et les liens avec le socle commun de connaissances et de compétences 7. La course longue et …

https://fantastic-disney.skyrock.com › 2943157019-Raiponce-Mais-qui-est-ce-qui-fait-les-voix-de-la-princesse-Raiponce-et.html

PDF L’activité physique aérobie – ac-grenoble.fr
www.ac-grenoble.fr › ien.grenoble5 › IMG › pdf_aerobie.pdf
L’endurance aérobie est « la capacité de maintenir une certaine intensité d’exercice sur une période de temps prolongée ». On fait des exercices de type aérobie lorsque notre corps obtient suffisamment d’oxygène pour maintenir le niveau d’exercice (tu n’es pas hors d’haleine) et fournir l’énergie aux muscles actifs. En augmentant l’intensité d’un entraînement aérobie le corps a …

https://tousalecole.fr › content › education-physique-et-sportive-eps

Education Physique et Sportive (EPS) | Tous à l’école
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A l’Ecole, l’EPS doit permettre à tous les élèves dans le respect de leurs différences et quelles que soient leurs ressources, de développer des compétences motrices, méthodologiques et sociales, au plus haut niveau des potentialités de chacun. L’EPS s’appuie sur les APSA (Activités Physiques, Sportives et Artistiques) qui visent à favoriser l’enrichissement du pouvoir …

https://www.prepa-physique.net › endurance-fondamentale

Qu’est-ce que l’endurance fondamentale et comment s’en …
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L’endurance fondamentale est une allure à laquelle le coureur utilise quasiment exclusivement la filière aérobie qui consomme l’oxygène pour produire de l’énergie. C’est une allure lente qui se caractérise également par le fait que le coureur peut parler sans difficulté tout le long de l’exercice.

https://www.e-sante.fr › sport-endurance › guide › 1805

Sport : l’endurance – E-Santé
https://www.e-sante.fr › sport-endurance › guide › 1805
L’endurance se situe en dessous de ce seuil et se définit comme la capacité à maintenir dans le temps une partie de cet effort maximum « aérobie ». Par ailleurs, ce seuil aérobie peut être amélioré par l’entraînement. Endurance fondamentale, endurance active

https://fr.wikipedia.org › wiki › Raiponce_(conte)

PDF MOTIVATION ET ENGAGEMENT DES ÉLÈVES EN EPS Illustrations …
eps.ac-dijon.fr › IMG › pdf › motivation_-_nicolas_mascret_2019_.pdf
EPS tout ce qui peut ressembler à des situations dans lesquelles ils sont très souvent en échec dans d’autres disciplines 1 Une majorité d’élèves qui veulent uniquement jouer et qui ne voient pas l’intérêt des rôles sociaux comme celui d’observateur Ces trois problèmes pourraient conduire l’enseignant d’EPS à occulter le travail en observation avec des élèves …

https://taoufikeps.wordpress.com › 2015 › 07 › 01 › la-vma-cest-quoi

La VMA c’est quoi ? – Taoufik-EPS
https://taoufikeps.wordpress.com › 2015 › 07 › 01 › la-vma-cest-quoi
Scientifiquement parlant c’est la vitesse à laquelle la consommation d’oxygène par l’organisme est maximale ou VO2Max. Au-delà, cette consommation n’augmente plus, et le corps fait alors appel à la filière anaérobie (sans oxygène) pour compléter les besoins énergétiques. Elle correspond donc à une allure de course intense. À quoi sert-elle ?