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découvrons d’autres pays 5éme année module 6 ?

  • Listed: 12 mai 2021 23h40
  • Expires: 9525 jours, 11 hours

Description

découvrons d’autres pays 5éme année module 6 ?

Découvrir d’autres pays 5ème année module 6

Dans ce module, les élèves de 5ème année apprennent à découvrir d’autres pays. Ils étudient les cultures, les langues, les traditions et les paysages de différents pays du monde.

Les objectifs du module

  • Développer la compréhension des élèves des cultures, des langues, des traditions et des paysages des autres pays.
  • Encourager les élèves à s’intéresser à d’autres cultures et à les respecter.
  • Développer les compétences de recherche et de communication des élèves.

Les activités du module

Les élèves participeront à un certain nombre d’activités différentes pour atteindre les objectifs du module. Ces activités peuvent inclure :

  • Lire des livres et des articles sur d’autres pays.
  • Regarder des films et des documentaires sur d’autres pays.
  • Écouter de la musique et des chansons d’autres pays.
  • Visiter des sites Web et des musées sur d’autres pays.
  • Conduire des interviews avec des personnes d’autres pays.

Les projets du module

En fin de module, les élèves seront invités à réaliser un projet sur un pays de leur choix. Ce projet peut prendre la forme d’une présentation orale, d’un panneau d’affichage, d’un livret ou d’un autre format.

Quelques exemples de pays étudiés

Les élèves peuvent étudier un large éventail de pays différents dans ce module. Voici quelques exemples de pays qui peuvent être étudiés :

  • Les pays francophones, tels que la France, le Canada, la Belgique et le Sénégal.
  • Les pays anglophones, tels que les États-Unis, le Royaume-Uni, le Canada et l’Australie.
  • Les pays hispanophones, tels que l’Espagne, le Mexique, l’Argentine et la Colombie.
  • Les pays asiatiques, tels que le Japon, la Chine, l’Inde et la Thaïlande.
  • Les pays africains, tels que le Sénégal, le Mali, l’Égypte et l’Afrique du Sud.

Conclusion

Le module « Découvrir d’autres pays » est une occasion passionnante pour les élèves de 5ème année d’apprendre sur le monde qui les entoure. En étudiant d’autres cultures, les élèves peuvent développer leur compréhension du monde et apprendre à respecter les différences.

https://www.youtube.com/watch?v=ZBjLp0ZFfW0

Découvrons d’autres pays – Module 6 – 5ème année – YouTube

Le vocabulaire utilisé dans le module.. Pour voyager ../ Pour aller …, on doit/je dois/…./ prendre + moyen de transport (le train/ le métro/ l’autobus…

https://www.petitfute.com/v39823-rome/c1169-s-amuser-sortir/

PDF CORRECTION : Module 6
cours.education.tn/primarycourse/3468_220200410010905.pdf
CORRECTION : Module 6 Thème : culture et découverte du monde/Sous-thème : découvrons d’autre pays TEXTE : la lettre de Lucie 1) j’écris« vrai « ou » faux » – Lucie habite en France – Lucie a visité la Tunisie – Lucie est la cousine de Sonia 2) Complète à partir du texte par un mot qui a le même sens que le mot souligné. – La dame est charméepar la beauté du paysage – La …

https://jevisiterome.fr/ou-sortir-rome/

Projet 5ème année – Supports Visuels
www.supportsvisuels.com/projet-5eme-annee/
Module 6 : Découvrons d’autres pays : 1/ L’énumération et la coordination avec et : A Tozeur, il y a des palmiers, un grand désert et des chameaux. En France, il y a la tour Eiffel, le château de Versailles et l’arc de triomphe. En Egypte il y a des trésors, les pharaons et les pyramides. 2/Prendre + moyen de transport :

https://www.facebook.com/ramzimim/posts/520345705161514/‫مدرسة صغيري –

5ème Module 6 Découvrons d’autres pays La …
https://www.facebook.com/ramzimim/posts/520345705161514/
5ème Module 6 Découvrons d’autres pays La Tunisie http://medrassatouna.com/decouvrons-dautres-pays-la-tunisie/ La France…

https://www.guide-evasion.fr/nos-destinations/villes/ou-sortir-a-rome/

Découvrons d’autres Pays – injez
www.injez.com/tunisieschool/francais/5primaire/Exercice/ch6.1/5BAFR0601E1.php
Pour nous permettre d’améliorer le contenu, veuillez noter la série : Choisir la note :

https://voyageursintrepides.com/que-faire-le-soir-rome-sortir-bar

5éme année base – injez
www.injez.com/tunisieschool/francais/5primaire/sombase5.php
Module 2: Apprenons à vivre ensemble Leçon 1 : Module 3 : aidons et respectons les autres Leçon 1 Leçon 2 : 2ème Trimestre : Module 4: Découvrons les secrets d’une bonne santé Leçon 1 Module 5: Organisons notre vie entre le travail et les loisirs Leçon 1 : Module 6: Découvrons d’autres pays Leçon 1 : 3ème Trimestre : Module 7

https://www.youtube.com/watch?v=Owpqv80zYkA

Découvrons d’autres pays — classe cinquième année 2 – YouTube

Enjoy the videos and music you love, upload original content, and share it all with friends, family, and the world on YouTube.

https://www.romepratique.com/vie-nocturne-a-rome/

PDF Le Français Un Pas De Plus
www.cnp.com.tn/cnp.tn/arabic/PDF/121511P01.pdf
6 Découvrons d’autres pays La réunion de famille Liberté Le tour du monde de Dagobert La lettre de Lucie Des monuments célèbres Confectionner des cartes de vœux Page vocabulaire 7 Réalisons des projets La bouteille d’encre Mon théâtre J’écris un texte contenant un court dialogue pour donner des informations. La marchande de …

https://en.wikipedia.org/wiki/2004_in_film

Les chapitres en classe de 5ème (année scolaire 2020 …
www.clg-monnet-briis.ac-versailles.fr/Les-chapitres-en-classe-de-5eme-annee-scolaire-2018-2019
La découverte des droites remarquables d’un triangle (certaine sont connues déjà) et la construction du cercle circonscrit à un triangle seront effectués à travers des exemples simples. Les droites remarquables(définitions) dans un triangle seront construites en montrant les particularités pour chacune (propriétés) à l’aide d’un logiciel de géométrie dynamique.

https://www.routard.com/forum_message/3755656/ou_sortir_a_rome.htm

Projet 6ème année – Supports Visuels
www.supportsvisuels.com/projet-6eme-annee/
Module 8 : Découvrir d’autres modes de vie : Objectifs de communication : Informer / s’informer. Décrire un mode de vie. Exprimer un avis / une préférence . Structures à privilégier : Partir à/de/en : Je pars de Tunis en France. Je pars de Tunis en Italie. Je pars de Tunis à London. Je pars à Kairouan en bus.

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Listing ID: 657998852137676928

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