pourquoi faire des études de santé ?

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Pourquoi faire des études de santé ? – Priker Conseils
Pourquoi faire des études de santé ? Les études de santé : vers une situation professionnelle épanouissante. Un tel diplôme, c’est avant tout la certitude de trouver facilement un emploi. En fait, s’il y a un seul secteur qui ne connaîtra jamais la crise, c’est bien celui qui traite l’ensemble des problèmes de santé auxquels sont confrontés les individus.

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Les études de médecine: pourquoi veut-on devenir médecin?
Il faut compter 9 ans d’études à l’université pour devenir médecin généraliste, 10 à 12 ans pour se spécialiser dans la chirurgie ou la pédiatrie. De plus, l’extrême difficulté de ses études…

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Pourquoi faire des études de médecine – Soutien Adom
Il s’agir d’améliorer la qualité de vie des gens. La médecine est un moyen également de connaitre les avancées de la science. Un sujet passionnant et fondamental qui fait évoluer la société dans sa globalité. Le métier de médecin, un statut social particulier. Etre médecin aujourd’hui est associé à la réussite professionnelle. Sur le plan personnel c’est un statut qui vous valorisera grandement.

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Pourquoi ont-ils choisi la filière sanitaire et sociale – L’Etudant
Ceux qui poursuivent leur formation initiale ont été convaincus à 49% par la gratuité des études, mais ils sont aussi nombreux (36%) à citer la possibilité de poursuivre ensuite leurs études comme…

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Les raisons pour faire des études dans la santé ou le sport
Suivre ses intérêts pour le sport ou la santé. Tout d’abord, suivre des études dans le domaine de la santé ou le sport constitue à ne pas abandonner ses intérêts pour le sport ou la santé. Il est vrai que s’adonner à sa passion par le biais des études est non seulement motivant mais aussi très enrichissant. Ainsi, si vous aimez le sport ou la santé, rien de mieux que de faire des études dans ces domaines, puisque cela est possible.

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Pourquoi faire médecine – Remede.org
Porter assistance et se sentir utile. Quand Samira s’est lancée dans les études de médecine à Saint-Étienne, c’était surtout pour porter assistance. « Quand on rentre dans les études de médecine, on oublie vite pourquoi on a fait ce choix, l’objectif devient rapidement la validation des examens », explique-t-elle.

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Études de Santé : le Guide Complet – Diplomeo
Les études de santé englobent toutes les formations de l’enseignement supérieur qui concernent le secteur médico-social. À partir du bac+1 et jusqu’en bac+9, on peut distinguer plusieurs voies dans l’enseignement de la santé : les formations médicales : des études longues qui permettent d’exercer en médecine, maïeutique, odontologie ou pharmacie

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Etudes de santé/médecine (PACES) à Paris : pourquoi faire une prépa
Avec la réforme des études de santé mise en place depuis la rentrée 2020, les jeunes qui ont l’ambition de devenir médecin, pharmacien, dentiste, sage-femme ou encore kiné, doivent faire …

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Profession : pourquoi choisir le secteur de la santé?
Le fait de pouvoir apporter est aide aux autres. La multitude de jeunes qui choisissent de faire carrière dans la santé est généralement motivée par le sens même du métier. En effet, les professions du corps médical sont orientées vers les personnes dans le besoin et qui souffrent. Ainsi, il s’agit d’un métier où les travailleurs se lèvent tous les jours pour apporter des soins et sauver des vies.

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Pourquoi suivre vos études de santé au Portugal – GEDS
Dynamique et fascinante, Porto constitue un cadre idéal pour les étudiants venus faire leurs études de santé au Portugal. 3- L’Université EGAS MONIZ de Lisbonne. L’Université EGAS MONIZ de Lisbonne propose des formations d’excellence qui ont forgé sa renommée. Une grande majorité des étudiants ayant suivi leurs études de santé au Portugal au sein de l’Université EGAS MONIZ exercent dans des pays membres de l’union européenne.

Pour une définition générale du terme, voir Numerus clausus.
En France, entre 1971 et 2020, les études de santé (médecin, pharmacien, chirurgien-dentiste, sage-femme, masseur-kinésithérapeute…) étaient réglementées et soumises à un numerus clausus.
Le numerus clausus était fixé par arrêté signé par les ministres chargés de l’enseignement supérieur et de la santé.
Historique[|]
Articles connexes : Première année du premier cycle d’études médicales en France, Première année commune aux études de santé et Études de médecine en France#Historique.
Après Mai 68, l’externat est supprimé1, et la loi Faure institue le libre accès à l’université pour tous les bacheliers. Dans le même moment, le nombre d’étudiants en médecine augmente considérablement (de plus de 35 000 en 1963, à 59 800 en 1967). En réaction à la mobilisation étudiante de Mai 68 se constitue le Syndicat autonome des enseignants en médecine, organisation qui milite auprès des pouvoirs publics pour une réduction des effectifs2. La loi du 12 juillet 1971 aménageant certaines dispositions de la loi Faure permet aux ministres de l’Éducation et de la Santé d’arrêter le nombre des étudiants de première année du premier cycle des études médicales ou odontologiques (chirurgie dentaire) admis à entrer en deuxième année du premier cycle3. Ce sont alors les capacités formatrices des hôpitaux qui déterminent ces effectifs. Puis la loi du 2 janvier 1979 précise qu’il faut prendre en compte « les besoins de la population »4,5. Claude Got, conseiller technique des ministres de la Santé de 1978 à 1981, est le rédacteur des décrets d’application de la loi de 1979 sur la réforme des études médicales, publiés en mai 1980, et instaurant véritablement l’application du numerus clausus dans l’admission aux études de santé françaises6.
La loi du 7 juillet 2009 crée une première année commune aux études de santé, qui concerne désormais les pharmaceutiques et de maïeutique (sage-femme), à compter de 20117.
La loi du 24 juillet 2019 relative à l’organisation et à la transformation du système de santé supprime le numerus clausus à compter de la rentrée universitaire 2020. Selon les nouvelles modalités, les capacités d’accueil des formations en deuxième et troisième années de premier cycle sont déterminées annuellement par les universités sur avis conforme des agences régionales de santé8.
Pour l’année 2017-18, 59 753 étudiants étaient inscrits en première année commune aux études de santé, dont 41 056 étaient pour la première fois, 18 367 redoublants et 330 triplants. Sur 1000 étudiants inscrits en première année, 120 intégreront les études de santé après une année, 210 après deux années9.
Les numerus clausus successifs sont indiqués dans le tableau suivant.
Numerus clausus annuel, nombre de candidats et taux d’admission de la filière médicale, odontologique, de maïeutique et pharmaceutique
Année Places en médecine Places en odontologie Places en maïeutique Places en pharmacie Candidats Pourcentage d’admis en deuxième année
1972 8 58810
1973 8 48611
1974 8 56411
1975 8 607
1976 8 669
1977 8 67110
1978 8 281
1979 7 85312
1980 7 12110,13
1981 6 42314
1982 6 40910
1983 5 90015
1984 5 00016
1985 4 754
1986 4 75017
1987 4 460
1988 4 100
1989 4 100
1990 4 000
1991 4 000 85018
1992 3 750
1993 3 500 80019
1994 3 570
1995 3 576 80020
1996 3 576 80021
1997 3 576 80022
1998 3 583 80023
1999 3 700 80024
2000 3 850 80025
2001 4 100 80126
2002 4 700 80127
2003 5 100 85028
2004 5 550 93029
2005 6 200 97730 97531 2 79032
2006 6 85033 97734 1 00035 2 99036
2007 7 10037 97738 1 00739 2 99040
2008 7 30041 1 04742 1 01543 3 09044
2009 7 40045 1 09746 1 01547 3 09048
2010 7 40049 1 15450 1 01651 3 09052
2011 7 40053 1 15454 1 01555 3 09056 55 629 22,7 %
2012 7 50057 1 20058 1 01759 3 09560 54 018 23.7 %
2013 7 49261 1 20062 1 01663 3 09564 56 141 22.8 %
2014 7 49265 1 20066 1 01667 3 09968 58 733 21.8 %
2015 7 49769 1 19870 1 01171 3 09772 57 839 22.1 %
2016 7 63373 1 19974 1 00575 3 09576
2017 8 12477 1 19978 1 00079 3 10580
2018 8 20581 1 20382 99183 3 12484 57 7919 23 %
2019 9 31485 1 32085 1 03385 3 26185
2020 9 36186 1 33286 1 03986 3 26586
2021 (redoublants PACES) 3 67287 63087 53787 1 64587

Évolution du numerus clausus annuel des études de santé médicales et pharmaceutiques (rouge) par rapport au nombre de candidats à l’échelle nationale (bleu)

Évolution du numerus clausus annuel en médecine depuis 1972

Évolution du numerus clausus annuel en odontologie depuis 1995

Évolution du numerus clausus annuel en maieutique depuis 2005
Évolution du numerus clausus annuel en pharmacie depuis 2005
Numerus clausus par filières et par universités (2016)
Université Médecine Chirurgie dentaire (odontologie) Sage-femme (maïeutique) Pharmacie Total NC
Université d’Aix-Marseille 315 72 36 150 573
Université de Picardie 200 28 35 88 351
Université d’Angers 170 15 25 75 285
Université des Antilles et de la Guyane 115 12 25 6 158
Université de Franche-Comté 176 24 26 71 397
Université de Bordeaux 334 58 30 137 559
Université de Bretagne-Occidentale 171 30 23 25 249
Université Caen-Normandie 200 22 25 95 342
Université d’Auvergne 196 45 30 91 362
Université de Corse-Pascal-Paoli 25 3 3 4 35
Université de Bourgogne 229 30 27 82 368
Université de Grenoble 190 18 37 97 342
Université de La Réunion 93 8 27 6 134
Université de Lille 458 90 40 195 783
Institut catholique de Lille 104 2 29 10 145
Université de Limoges 128 14 18 68 228
Université Claude-Bernard-Lyon-I 411 53 47 168 679
Université de Montpellier 209 52 66 188 515
Université de Lorraine 308 59 54 126 547
Université de Nantes 218 39 27 102 386
Université Nice-Sophia-Antipolis 157 43 28 50 278
Université de la Nouvelle-Calédonie 10 5 4 2 21
Université Paris-Descartes 351 40 31 112 534
Université Pierre-et-Marie-Curie 323 36 30 115 494
Université Paris-Diderot 327 41 27 105 500
Université Paris-Sud 130 14 11 48 203
Université Paris-Est-Créteil-Val-de-Marne 155 16 10 56 237
Université Paris 13 Nord 138 16 10 44 208
Université de Poitiers 197 15 21 72 305
Université de la Polynésie française 19 4 8 3 34
Université de Reims Champagne-Ardenne 201 35 27 80 343
Université Rennes-I 200 43 27 85 355
Université de Rouen-Normandie 232 33 25 85 375
Université Jean-Monnet-Saint-Étienne 139 11 12 55 217
Université de Strasbourg 232 59 30 122 443
Université Toulouse – III – Paul Sabatier 242 72 26 137 477
Université de Tours 255 29 30 108 422
Université de Versailles-Saint-Quentin-en-Yvelines 115 13 18 42 188
Total 7 633 1 199 1 005 3 095 12 932
Motivations[|]
Cette section contient une ou plusieurs listes. Le texte gagnerait à être rédigé sous la forme de paragraphes synthétiques. Les listes peuvent demeurer si elles sont introduites par une partie rédigée et sourcée, de façon à bien resituer les différents items. (octobre 2016).
Le numerus clausus est progressivement mis en place pour plusieurs raisons :
limiter le nombre de prescripteurs afin d’alléger les dépenses de la sécurité sociale ;
limiter la concurrence de façon à garantir aux professionnels en activité une quantité de travail suffisante pour vivre ;
limiter le nombre d’étudiants dans des filières avec beaucoup de stages, dont la qualité serait amoindrie par un surnombre (par exemple, pendant l’externat obligatoire que doivent suivre tous les étudiants en médecine) ;
limiter le nombre d’étudiants afin de maintenir un certain prestige de la profession88 et de « rétablir l’ordre »89 dans les facultés de médecine après les évènements de mai 1968 ;
limiter le nombre d’étudiants afin qu’il ne dépasse pas les capacités de prise en charge des établissements d’enseignement : capacité des salles de cours et amphithéâtres, nombre de professeurs…
La modalité d’application du numérus clausus est le concours d’entrée aux études médicales organisé en fin de première année d’étude.
Limites[|]
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Le numerus clausus a perdu90 de sa pertinence pour plusieurs raisons :
la liberté d’installation restant complète, le numerus clausus est inefficace pour réguler géographiquement la densité médicale et conduit à l’apparition de déserts médicaux91 ;
cela crée une situation de pénurie qui met les médecins en position de force face aux patients et permet le développement de dépassements d’honoraires abusifs ;
l’obligation de reconnaissance des diplômes des autres pays européens, alors qu’aucun contrôle ne peut s’exercer sur la délivrance de ces diplômes, parfois même, il n’y a pas de numerus clausus dans ces pays92 ;
l’insuffisante vitesse d’adaptation du numerus clausus entraîne une alternance de périodes « fastes » et de périodes « creuses » ;
la sécurité offerte par des professions protégées attire de nombreux candidats. Cela pose problème pour les concours de médecine et de pharmacie qui laissent sur le carreau des milliers d’étudiants recalés avec une, deux voire trois années non valorisables (des efforts sont faits depuis quelques années dans les universités pour assurer des passerelles pour les « reçus-collés ») ;
de même, la massification des concours les rend moins pertinents, moins en adéquation avec les qualités requises par les professions et leurs formations ;
le numerus clausus subit énormément l’influence des lobbies et des syndicats professionnels ;
cela met en avant les qualités académiques d’un étudiant au détriment de ses qualités humanistes ;
les relations « offre de soins / nombre de praticiens » et « dépenses de santé / nombre de praticiens » ne sont pas linéaires, voire non déterministes93 ;
les limites du numerus clausus et celles des concours sont les principales raisons qui poussent les étudiants français à faire leurs études de médecine à l’étranger : Belgique, Roumanie, Hongrie ou Australie94. Ces études sont ensuite reconnues en France selon la directive de l’Union européenne 2005/36/CE. En 2020, près de 2 000 étudiants français sont inscrits dans les universités de médecine roumaines9.
Autres régulations[|]
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Dans certains pays, le numerus clausus est simplement remplacé par le contingentement social, les études étant difficilement abordables.
Dans d’autres, les professions médicales et paramédicales n’étant pas protégées, il y a un marché de l’emploi médical bien plus libre, avec du chômage.
Les États-Unis par exemple, appliquent un modèle entre les deux.
Le numerus clausus peut être appliqué au niveau de la fin des études secondaires. Les seuls pays en Europe à appliquer le numerus clausus au bout d’une année universitaire de concours sont la Belgique (en communauté française), le Portugal et la France.
Notes et références[|]
↑ Décret no 69-175 du 18 février 1969 relatif aux fonctions hospitalières des étudiants en 4e et 5e année de médecine []
↑ « Le Syndicat autonome des enseignants en médecine réclame • une sélection sévère à l’entrée des facultés. • la création d’un secrétariat d’Etat aux C.H.U. et d’universités des sciences médicales. » [], sur www.lemonde.fr, 11 juillet 1969
↑ Loi no 71-557 du 12 juillet 1971 aménageant certaines dispositions de la loi no 68-978 du 12 novembre 1968 d’orientation de l’enseignement supérieur []
↑ Loi no 79-4 du 2 janvier 1979 portant réforme de la loi no 68-978 du 12 novembre 1968 d’orientation de l’enseignement supérieur et relative aux études de pharmacie et au statut des personnels ensignants des unités d’enseignement et de recherche pharmaceutiques []
↑ « Le numerus clausus en médecine, une réforme post mai 68 » [], sur www.franceculture.fr, 18 septembre 2018
↑ Daniel Wallach, Numerus clausus : Pourquoi la France va manquer de médecins, 2011, 290 p. (ISBN 978-2-8178-0206-0 et 2-8178-0206-3), p. 158
↑ Loi no 2009-833 du 7 juillet 2009 portant création d’une première année commune aux études de santé et facilitant la réorientation des étudiants []
↑ Loi no 2019-774 du 24 juillet 2019 relative à l’organisation et à la transformation du système de santé []
↑
a b et c Gouvernement français, « Étude d’impact du projet de loi relatif à l’organisation et à la transformation du système de santé » [], 13 février 2019
↑
a b c et d Conseil national de l’ordre des médecins, « Numerus clausus des médecins : retour au niveau de 1980 », Le Monde, 3 mai 2004 (lire en ligne [])
↑
a et b Wallach 2011, p. 30
↑ Wallach 2011, p. 44
↑ Wallach 2011, p. 47
↑ Wallach 2011, p. 52
↑ Wallach 2011, p. 53
↑ Wallach 2011, p. 54
↑ Wallach 2011, p. 60
↑ Arrêté du 26 juillet 1990 fixant le nombre des étudiants de première année du premier cycle des études médicales autorisés à poursuivre leurs études en odontologie à la suite des épreuves terminales de l’année universitaire 1990-1991 []
↑ Arrêté du 15 octobre 1992 fixant le nombre des étudiants de première année du premier cycle des études médicales autorisés à poursuivre leurs études en odontologie à la suite des épreuves terminales de l’année universitaire 1992-1993 []
↑ Arrêté du 11 janvier 1995 fixant le nombre d’étudiants de première année du premier cycle des études médicales autorisés à poursuivre leurs études en odontologie à la suite des épreuves terminales de l’année universitaire 1994-1995 []
↑ Arrêté du 22 mai 1996 fixant le nombre des étudiants de première année du premier cycle des études médicales autorisés à poursuivre leurs études en odontologie à la suite des épreuves terminales de l’année universitaire 1995-1996 []
↑ Arrêté du 27 mai 1997 fixant le nombre des étudiants de première année du premier cycle des études médicales autorisés à poursuivre leurs études en odontologie à la suite des épreuves terminales de l’année universitaire 1996-1997 []
↑ Arrêté du 7 janvier 1999 fixant le nombre des étudiants de première année du premier cycle des études médicales autorisés à poursuivre leurs études en odontologie à la suite des épreuves terminales de l’année universitaire 1998-1999 []
↑ Arrêté du 1er décembre 1997 fixant le nombre des étudiants de première année du premier cycle des études médicales autorisés à poursuivre leurs études en odontologie à la suite des épreuves terminales de l’année universitaire 1997-1998 []
↑ Arrêté du 20 octobre 1999 fixant le nombre d’étudiants de première année du premier cycle des études médicales autorisés à poursuivre leurs études en odontologie à la suite des épreuves terminales de l’année universitaire 1999-2000 []
↑ Arrêté du 21 décembre 2000 fixant le nombre des étudiants de première année du premier cycle des études médicales autorisés à poursuivre leurs études en odontologie à la suite des épreuves terminales de l’année universitaire 2000-2001 []
↑ Arrêté du 17 décembre 2001 fixant le nombre des étudiants de première année du premier cycle des études médicales autorisés à poursuivre leurs études en odontologie à la suite des épreuves terminales de l’année universitaire 2001-2002 []
↑ Arrêté du 5 décembre 2002 fixant le nombre d’étudiants de première année du premier cycle des études médicales autorisés à poursuivre leurs études en odontologie à la suite des épreuves terminales de l’année universitaire 2002-2003 []
↑ Arrêté du 31 décembre 2003 fixant le nombre d’étudiants de première année du premier cycle des études médicales autorisés à poursuivre leurs études en odontologie à la suite des épreuves terminales de l’année universitaire 2003-2004 []
↑ Arrêté du 20 janvier 2005 fixant le nombre d’étudiants de première année du premier cycle des études médicales autorisés à poursuivre leurs études en odontologie à la suite des épreuves terminales de l’année universitaire 2004-2005 []
↑ Arrêté du 27 janvier 2004 fixant le nombre d’étudiants autorisés à poursuivre leurs études dans les écoles de sages-femmes à la rentrée universitaire 2004-2005 []
↑ Arrêté du 20 janvier 2005 fixant le nombre d’étudiants de première année du premier cycle des études pharmaceutiques autorisés à poursuivre leurs études en pharmacie à la suite des épreuves terminales de l’année universitaire 2004-2005 []
↑ Arrêté du 19 avril 2006 fixant le nombre d’étudiants de première année du premier cycle des études médicales autorisés à poursuivre leurs études en médecine à la suite des épreuves terminales de l’année universitaire 2005-2006 []
↑ Arrêté du 19 avril 2006 fixant le nombre d’étudiants de première année du premier cycle des études médicales autorisés à poursuivre leurs études en odontologie à la suite des épreuves terminales de l’année universitaire 2005-2006 []
↑ Arrêté du 19 avril 2006 fixant le nombre d’étudiants autorisés à poursuivre leurs études dans les écoles de sages-femmes à la rentrée universitaire 2006-2007 []
↑ Arrêté du 19 avril 2006 fixant le nombre d’étudiants de première année du premier cycle des études pharmaceutiques autorisés à poursuivre leurs études en pharmacie à la suite des épreuves terminales de l’année universitaire 2005-2006 []
↑ Arrêté du 26 mars 2007 fixant le nombre d’étudiants de première année du premier cycle des études médicales autorisés à poursuivre leurs études en médecine à la suite des épreuves terminales de l’année universitaire 2006-2007 []
↑ Arrêté du 26 mars 2007 fixant le nombre des étudiants de première année du premier cycle des études médicales autorisés à poursuivre leurs études en odontologie à la suite des épreuves terminales de l’année universitaire 2006-2007 []
↑ Arrêté du 26 mars 2007 fixant le nombre d’étudiants autorisés à poursuivre leurs études dans les écoles de sages-femmes à la rentrée universitaire 2007-2008 []
↑ Arrêté du 26 mars 2007 fixant le nombre des étudiants de première année du premier cycle des études pharmaceutiques autorisés à poursuivre leurs études en pharmacie à la suite des épreuves terminales de l’année universitaire 2006-2007 []
↑ Arrêté du 17 janvier 2008 fixant le nombre des étudiants de première année du premier cycle des études médicales autorisés à poursuivre leurs études en médecine à la suite des épreuves terminales de l’année universitaire 2007-2008 []
↑ Arrêté du 17 janvier 2008 fixant le nombre d’étudiants de première année du premier cycle des études médicales autorisés à poursuivre leurs études en odontologie à la suite des épreuves terminales de l’année universitaire 2007-2008 []
↑ Arrêté du 17 janvier 2008 fixant le nombre d’étudiants autorisés à poursuivre leurs études dans les écoles de sages-femmes à la rentrée universitaire 2008-2009 []
↑ Arrêté du 17 janvier 2008 fixant le nombre des étudiants de première année du premier cycle des études pharmaceutiques autorisés à poursuivre leurs études en pharmacie à la suite des épreuves terminales de l’année universitaire 2007-2008 []
↑ Arrêté du 12 janvier 2009 fixant le nombre des étudiants de première année du premier cycle des études médicales autorisés à poursuivre leurs études en médecine à la suite des épreuves terminales de l’année universitaire 2008-2009 []
↑ Arrêté du 12 janvier 2009 fixant le nombre des étudiants de première année du premier cycle des études médicales autorisés à poursuivre leurs études en odontologie à la suite des épreuves terminales de l’année universitaire 2008-2009 []
↑ Arrêté du 12 janvier 2009 fixant le nombre d’étudiants autorisés à poursuivre leurs études dans les écoles de sages-femmes à la rentrée universitaire 2009-2010 []
↑ Arrêté du 12 janvier 2009 fixant le nombre des étudiants de première année du premier cycle des études pharmaceutiques autorisés à poursuivre leurs études en pharmacie à la suite des épreuves terminales de l’année universitaire 2008-2009 []
↑ Arrêté du 21 janvier 2010 fixant le nombre des étudiants de première année du premier cycle des études médicales autorisés à poursuivre leurs études en médecine à la suite des épreuves terminales de l’année universitaire 2009-2010 []
↑ Arrêté du 21 janvier 2010 fixant le nombre des étudiants de première année du premier cycle des études médicales autorisés à poursuivre leurs études en odontologie à la suite des épreuves terminales de l’année universitaire 2009-2010 []
↑ Arrêté du 21 janvier 2010 fixant le nombre d’étudiants autorisés à poursuivre leurs études dans les écoles de sages-femmes à la rentrée universitaire 2010-2011 []
↑ Arrêté du 21 janvier 2010 fixant le nombre des étudiants de première année du premier cycle des études pharmaceutiques autorisés à poursuivre leurs études en pharmacie à la suite des épreuves terminales de l’année universitaire 2009-2010 []
↑ Arrêté du 5 novembre 2010 fixant le nombre d’étudiants de première année commune aux études de santé autorisés à poursuivre leurs études en médecine à la suite des épreuves terminales de l’année universitaire 2010-2011 []
↑ Arrêté du 5 novembre 2010 fixant le nombre d’étudiants de première année commune aux études de santé autorisés à poursuivre leurs études en odontologie à la suite des épreuves terminales de l’année universitaire 2010-2011 []
↑ Arrêté du 5 novembre 2010 fixant le nombre d’étudiants de première année commune aux études de santé autorisés à poursuivre leurs études de sage-femme à la suite des épreuves terminales de l’année universitaire 2010-2011 []
↑ Arrêté du 5 novembre 2010 fixant le nombre d’étudiants de première année commune aux études de santé autorisés à poursuivre leurs études en pharmacie à la suite des épreuves terminales de l’année universitaire 2010-2011 []
↑ Arrêté du 9 mars 2012 fixant le nombre d’étudiants de première année commune aux études de santé autorisés à poursuivre leurs études en médecine à la suite des épreuves terminales de l’année universitaire 2011-2012 []
↑ Arrêté du 9 mars 2012 fixant le nombre d’étudiants de première année commune aux études de santé autorisés à poursuivre leurs études en odontologie à la suite des épreuves terminales de l’année universitaire 2011-2012 []
↑ Arrêté du 9 mars 2012 fixant le nombre d’étudiants de première année commune aux études de santé autorisés à poursuivre leurs études de sage-femme à la suite des épreuves terminales de l’année universitaire 2011-2012 []
↑ Arrêté du 9 mars 2012 fixant le nombre d’étudiants de première année commune aux études de santé autorisés à poursuivre leurs études en pharmacie à la suite des épreuves terminales de l’année universitaire 2011-2012 []
↑ Arrêté du 21 décembre 2012 fixant le nombre d’étudiants de première année commune aux études de santé autorisés à poursuivre leurs études en médecine à la suite des épreuves terminales de l’année universitaire 2012-2013 []
↑ Arrêté du 21 décembre 2012 fixant le nombre d’étudiants de première année commune aux études de santé autorisés à poursuivre leurs études en odontologie à la suite des épreuves terminales de l’année universitaire 2012-2013 []
↑ Arrêté du 21 décembre 2012 fixant le nombre d’étudiants de première année commune aux études de santé autorisés à poursuivre leurs études de sage-femme à la suite des épreuves terminales de l’année universitaire 2012-2013 []
↑ Arrêté du 21 décembre 2012 fixant le nombre d’étudiants de première année commune aux études de santé autorisés à poursuivre leurs études en pharmacie à la suite des épreuves terminales de l’année universitaire 2012-2013 []
↑ Arrêté du 31 décembre 2013 fixant le nombre d’étudiants de première année commune aux études de santé autorisés à poursuivre leurs études en médecine à la suite des épreuves terminales de l’année universitaire 2013-2014 []
↑ Arrêté du 31 décembre 2013 fixant le nombre d’étudiants de première année commune aux études de santé autorisés à poursuivre leurs études en odontologie à la suite des épreuves terminales de l’année universitaire 2013-2014 []
↑ Arrêté du 31 décembre 2013 fixant le nombre d’étudiants de première année commune aux études de santé autorisés à poursuivre leurs études de sage-femme à la suite des épreuves terminales de l’année universitaire 2013-2014 []
↑ Arrêté du 31 décembre 2013 fixant le nombre d’étudiants de première année commune aux études de santé autorisés à poursuivre leurs études en pharmacie à la suite des épreuves terminales de l’année universitaire 2013-2014 []
↑ Arrêté du 29 décembre 2014 fixant le nombre d’étudiants de première année commune aux études de santé autorisés à poursuivre leurs études en médecine à la suite des épreuves terminales de l’année universitaire 2014-2015 et le nombre d’étudiants pouvant être admis directement en deuxième année de ces études à la rentrée universitaire 2015-2016 en application de l’article 9 du décret no 2014-189 du 20 février 2014 tendant à l’expérimentation de modalités particulières d’admission dans les études médicales, odontologiques, pharmaceutiques et maïeutiques []
↑ Arrêté du 29 décembre 2014 fixant le nombre d’étudiants de première année commune aux études de santé autorisés à poursuivre leurs études en odontologie à la suite des épreuves terminales de l’année universitaire 2014-2015 et le nombre d’étudiants pouvant être admis directement en deuxième année de ces études à la rentrée universitaire 2015-2016 en application de l’article 9 du décret no 2014-189 du 20 février 2014 tendant à l’expérimentation de modalités particulières d’admission dans les études médicales, odontologiques, pharmaceutiques et maïeutiques []
↑ Arrêté du 29 décembre 2014 fixant le nombre d’étudiants de première année commune aux études de santé autorisés à poursuivre leurs études de sage-femme à la suite des épreuves terminales de l’année universitaire 2014-2015 et le nombre d’étudiants pouvant être admis directement en deuxième année de ces études à la rentrée universitaire 2015-2016 en application de l’article 9 du décret no 2014-189 du 20 février 2014 tendant à l’expérimentation de modalités particulières d’admission dans les études médicales, odontologiques, pharmaceutiques et maïeutiques []
↑ Arrêté du 29 décembre 2014 fixant le nombre d’étudiants de première année commune aux études de santé autorisés à poursuivre leurs études en pharmacie à la suite des épreuves terminales de l’année universitaire 2014-2015 et le nombre d’étudiants pouvant être admis directement en deuxième année de ces études à la rentrée universitaire 2015-2016 en application de l’article 9 du décret no 2014-189 du 20 février 2014 tendant à l’expérimentation de modalités particulières d’admission dans les études médicales, odontologiques, pharmaceutiques et maïeutiques []
↑ Arrêté du 21 décembre 2015 fixant le nombre d’étudiants de première année commune aux études de santé autorisés à poursuivre leurs études en médecine à la suite des épreuves terminales de l’année universitaire 2015-2016 et le nombre d’étudiants pouvant être admis directement en deuxième année de ces études à la rentrée universitaire 2016-2017 en application de l’article 9 du décret no 2014-189 du 20 février 2014 tendant à l’expérimentation de modalités particulières d’admission dans les études médicales, odontologiques, pharmaceutiques et maïeutiques []
↑ Arrêté du 21 décembre 2015 fixant le nombre d’étudiants de première année commune aux études de santé autorisés à poursuivre leurs études en odontologie à la suite des épreuves terminales de l’année universitaire 2015-2016 et le nombre d’étudiants pouvant être admis directement en deuxième année de ces études à la rentrée universitaire 2016-2017 en application de l’article 9 du décret no 2014-189 du 20 février 2014 tendant à l’expérimentation de modalités particulières d’admission dans les études médicales, odontologiques, pharmaceutiques et maïeutiques []
↑ Arrêté du 21 décembre 2015 fixant le nombre d’étudiants de première année commune aux études de santé autorisés à poursuivre leurs études de sage-femme à la suite des épreuves terminales de l’année universitaire 2015-2016 et le nombre d’étudiants pouvant être admis directement en deuxième année de ces études à la rentrée universitaire 2016-2017 en application de l’article 9 du décret no 2014-189 du 20 février 2014 tendant à l’expérimentation de modalités particulières d’admission dans les études médicales, odontologiques, pharmaceutiques et maïeutiques []
↑ Arrêté du 21 décembre 2015 fixant le nombre d’étudiants de première année commune aux études de santé autorisés à poursuivre leurs études en pharmacie à la suite des épreuves terminales de l’année universitaire 2015-2016 et le nombre d’étudiants pouvant être admis directement en deuxième année de ces études à la rentrée universitaire 2016-2017 en application de l’article 9 du décret no 2014-189 du 20 février 2014 tendant à l’expérimentation de modalités particulières d’admission dans les études médicales, odontologiques, pharmaceutiques et maïeutiques []
↑ Arrêté du 10 janvier 2017 fixant le nombre d’étudiants de première année commune aux études de santé autorisés à poursuivre leurs études en médecine à la suite des épreuves terminales de l’année universitaire 2016-2017 et le nombre d’étudiants pouvant être admis directement en deuxième année de ces études à la rentrée universitaire 2017-2018 en application de l’article 9 du décret no 2014-189 du 20 février 2014 tendant à l’expérimentation de modalités particulières d’admission dans les études médicales, odontologiques, pharmaceutiques et maïeutiques []
↑ Arrêté du 10 janvier 2017 fixant le nombre d’étudiants de première année commune aux études de santé autorisés à poursuivre leurs études en odontologie à la suite des épreuves terminales de l’année universitaire 2016-2017 et le nombre d’étudiants pouvant être admis directement en deuxième année de ces études à la rentrée universitaire 2017-2018 en application de l’article 9 du décret no 2014-189 du 20 février 2014 tendant à l’expérimentation de modalités particulières d’admission dans les études médicales, odontologiques, pharmaceutiques et maïeutiques []
↑ Arrêté du 10 janvier 2017 fixant le nombre d’étudiants de première année commune aux études de santé autorisés à poursuivre leurs études de sage-femme à la suite des épreuves terminales de l’année universitaire 2016-2017 et le nombre d’étudiants pouvant être admis directement en deuxième année de ces études à la rentrée universitaire 2017-2018 en application de l’article 9 du décret no 2014-189 du 20 février 2014 tendant à l’expérimentation de modalités particulières d’admission dans les études médicales, odontologiques, pharmaceutiques et maïeutiques []
↑ Arrêté du 10 janvier 2017 fixant le nombre d’étudiants de première année commune aux études de santé autorisés à poursuivre leurs études en pharmacie à la suite des épreuves terminales de l’année universitaire 2016-2017 et le nombre d’étudiants pouvant être admis directement en deuxième année de ces études à la rentrée universitaire 2017-2018 en application de l’article 9 du décret no 2014-189 du 20 février 2014 tendant à l’expérimentation de modalités particulières d’admission dans les études médicales, odontologiques, pharmaceutiques et maïeutiques []
↑ Arrêté du 27 décembre 2017 fixant le nombre d’étudiants de première année commune aux études de santé autorisés à poursuivre leurs études en médecine à la suite des épreuves terminales de l’année universitaire 2017-2018 et le nombre d’étudiants pouvant être admis directement en deuxième année de ces études à la rentrée universitaire 2018-2019 en application de l’article 9 du décret n° 2014-189 du 20 février 2014 tendant à l’expérimentation de modalités particulières d’admission dans les études médicales, odontologiques, pharmaceutiques et maïeutiques []
↑ Arrêté du 27 décembre 2017 fixant le nombre d’étudiants de première année commune aux études de santé autorisés à poursuivre leurs études en odontologie à la suite des épreuves terminales de l’année universitaire 2017-2018 et le nombre d’étudiants pouvant être admis directement en deuxième année de ces études à la rentrée universitaire 2018-2019 en application de l’article 9 du décret n° 2014-189 du 20 février 2014 tendant à l’expérimentation de modalités particulières d’admission dans les études médicales, odontologiques, pharmaceutiques et maïeutiques []
↑ Arrêté du 27 décembre 2017 fixant le nombre d’étudiants de première année commune aux études de santé autorisés à poursuivre leurs études de sage-femme à la suite des épreuves terminales de l’année universitaire 2017-2018 et le nombre d’étudiants pouvant être admis directement en deuxième année de ces études à la rentrée universitaire 2018-2019 en application de l’article 9 du décret n° 2014-189 du 20 février 2014 tendant à l’expérimentation de modalités particulières d’admission dans les études médicales, odontologiques, pharmaceutiques et maïeutiques []
↑ Arrêté du 27 décembre 2017 fixant le nombre d’étudiants de première année commune aux études de santé autorisés à poursuivre leurs études en pharmacie à la suite des épreuves terminales de l’année universitaire 2017-2018 et le nombre d’étudiants pouvant être admis directement en deuxième année de ces études à la rentrée universitaire 2018-2019 en application de l’article 9 du décret n° 2014-189 du 20 février 2014 tendant à l’expérimentation de modalités particulières d’admission dans les études médicales, odontologiques, pharmaceutiques et maïeutiques []
↑
a b c et d Arrêté du 16 avril 2019 fixant le nombre d’étudiants autorisés à poursuivre en deuxième ou troisième année leurs études en médecine, odontologie, pharmacie et maïeutique à la rentrée universitaire 2019-2020 []
↑
a b c et d Arrêté du 13 mai 2020 fixant le nombre d’étudiants autorisés selon les différentes modalités d’admission à poursuivre en deuxième ou troisième année leurs études en médecine, odontologie, pharmacie et maïeutique à la rentrée universitaire 2020-2021 []
↑
a b c et d Arrêté du 5 mai 2021 fixant le nombre d’étudiants de première année commune aux études de santé autorisés à poursuivre leurs études en médecine, odontologie, pharmacie et maïeutique à la rentrée universitaire 2021-2022 []. Un premier arrêté, du 25 janvier 2021 [] a été suspendu par le Conseil d’État (« Decision n° 451563 » []). En juillet 2021 (« Decision n° 452731 » []), le Conseil d’État juge illégal l’arrêté du 5 mars 2021, la répartition des places ayant été faite à l’avantage des étudiants issus de la PACES. Sans remettre en cause les décisions d’admission, il précise qu’il revient à quinze universités d’augmenter le nombre de places de 2ème année au bénéfice des étudiants en LAS et en PASS.
↑ Marc-Olivier Déplaude, « Une mobilisation contre-révolutionnaire : la refondation du syndicat autonome des enseignants de médecine en mai 1968 et sa lutte pour la « sélection » » [], sur cairn.info, Sociétés contemporaines, 2009 (consulté le 13 février 2019)
↑ La-Croix.com, « Le numerus clausus, rempart contre les « gauchistes » de 68 » [], sur La Croix, 7 septembre 2018 (consulté le 13 février 2019)
↑ « https://www.lanouvellerepublique.fr/a-la-une/qu-est-ce-que-le-numerus-clausus-et-comment-va-t-il-evoluer » [], sur lanouvellerepublique.fr (consulté le 13 février 2019)
↑ Pierre Souchon, « Cette France en mal de médecins : Inégalités territoriales et incurie des pouvoirs publics », Le Monde diplomatique, septembre 2016 (lire en ligne [])
↑ Daniel Wallach, Numerus clausus : pourquoi la France va manquer de médecins [], 2011
↑ Marchand-Antonin B. : Le numerus clausus : ses effets secondaires, sa place dans la globalisation de la médecine []
↑ « Études de médecine : la tentation de l’étranger » [] (consulté le 3 août 2016)
Voir aussi[|]
Articles connexes[|]
Numerus clausus
Démographie médicale
Études de médecine
Liens externes[|]
« Cartes de France du numerus clausus au fil des ans » [], sur www.remede.org
Bibliographie[|]
Marc-Olivier Déplaude, « Instituer la « sélection » dans les facultés de médecine : Genèse et mise en œuvre du numerus clausus de médecine dans les années 68 », Revue d’histoire de la protection sociale, 2009 (lire en ligne [])
Observatoire national de la démographie des professions de santé, Rapport 2013-2014 (lire en ligne [])
Direction de la Recherche, des Études, de l’Évaluation et des Statistiques, Les évolutions du numerus clausus et des quotas pour les professionnels de santé (lire en ligne [])
Daniel Wallach, Numerus clausus : Pourquoi la France va manquer de médecins, Springer Science & Business Media, 19 avril 2011, 302 p. (ISBN 978-2-8178-0206-0, lire en ligne [])
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